Παρατηρούμε
Αναγνωρίζουμε πού εμφανίζονται εμπόδια στην προσοχή, την επεξεργασία, την ανάγνωση, τη γραφή ή τη συμμετοχή.
Μεθοδολογία Brainy Hub
Βλέπουμε τον μαθητή. Σχεδιάζουμε τις συνθήκες. Διδάσκουμε για συμμετοχή.
Δεν είναι μία συλλογή “tips”. Είναι ένας επαναλαμβανόμενος τρόπος σκέψης και δράσης για καλύτερες αποφάσεις στην ξενόγλωσση τάξη.
Ο κύκλος
Τέσσερις κινήσεις που επιστρέφουν πάντα στον μαθητή.
Κατανοούμε
Συνδέουμε όσα βλέπουμε με τη γνωστική και γλωσσική λειτουργία, χωρίς αυθαίρετες ετικέτες και χωρίς διάγνωση.
Προσαρμόζουμε
Οργανώνουμε χώρο, οδηγίες, υλικό, χρόνο και αξιολόγηση ώστε ο μαθητής να έχει ουσιαστική πρόσβαση.
Εξελίσσουμε
Παρακολουθούμε την ανταπόκριση, κρατάμε ό,τι λειτουργεί και αναθεωρούμε ό,τι δεν υπηρετεί την πρόοδο.
Ερευνητικό υπόβαθρο
Τι υποστηρίζει τη μεθοδολογία
01Νευρογλωσσολογία και γνωστικές διεργασίες
02Συμπεριληπτική και διαφοροποιημένη διδασκαλία
03Υποστήριξη εκτελεστικών λειτουργιών
04Δομημένη, πολυαισθητηριακή μάθηση
05Θετική υποστήριξη συμπεριφοράς
06Δίκαιη αξιολόγηση
Η μεθοδολογία είναι εκπαιδευτική. Δεν αντικαθιστά κλινική αξιολόγηση, διάγνωση, θεραπεία ή εξατομικευμένη συμβουλή από αρμόδιο επαγγελματία υγείας.